Divergències al SEP per la crítica a la gestió de la crisi des del ministeri d’Educació

El contundent comunicat emès ahir pel SEP en el qual criticava durament la gestió de la crisi per part del ministeri d’Educació ha comportat que es faci evident que dins del sindicat hi ha certa fractura pel que fa als posicionaments exposats per part del comitè executiu. En aquest sentit, aquest matí, un “grup del col·lectiu eductiu” format per mestres, col·laboradores, professors, equips directius i psicopedagogs que es defineix, també, com a “nombrós i divers”, han fet públic un comunicat en el qual mostren el seu desacord amb la postura mostrada ahir pel sindicat. “Volem manifestar la nostra estupefacció i sorpresa”, asseguren en relació a la comunicació d’ahir del SEP, i afegeixen que “de cap manera ens sentim identificats amb les seves paraules, ni representats per un sindicat que en comptes d’aportar solucions busca l’enfrontament i la crítica gratuïta”.

Igualment lamenten “moltíssim” la “desafortunada reflexió sobre la gestió de la crisi per part del ministeri d’Educació”. Remarquen que la situació que viu el país és “tan profundament delicada que ara és el moment de sumar, i no pas de restar”, i que de manera conjunta, els treballadors del món de l’ensenyament i del ministeri, “hem de lluitar pels nostres nens i hem de d’aconseguir que el nostre sistema educatiu surti enfortit”.

Per tot plegat, insisteixen, “és lamentable que els representants d’un col·lectiu tan ampli, parlin en el nostre nom d’aquesta manera i sense fer cap tipus de consulta als seus afiliats”. I reblen: “l’essència del sindicalisme és el consens de la col·lectivitat, no la veu particular d’un comitè executiu”. Així, afirmen, “ara més que mai hem de ser professionals i fer aportacions constructives que ajudin als nostre país a tirar endavant”.