Un mediador podrà intervenir en les notes dels interins d’Educació

Els interins d’Educació que no estiguin d’acord amb la seva nota d’avaluació hauran de recórrer a la direcció general, que decidirà si cal obrir una investigació o reunir-se amb els directors dels centres per esclarir possibles disfuncions. La idea del Sindicat de l’Ensenyament Públic (SEP) era que es deixés escollir els mestres si volien quedar-se amb la nota d’enguany o la del curs passat, però el Ministeri d’Educació ha rebutjat la proposta. Davant d’aquesta situació, els interins han demanat tenir un mediador, vinculat amb Educació però extern a la seva escola, perquè col·labori en el seu cas. 

Tal com va recordar la presidenta del SEP, Carla Guinot, les persones que formen la borsa d’interins són avaluades cada curs. “La nota val un 70% i el 30% restant són mèrits. En funció d’això obtens una posició a la llista, de manera que d’un any a un altre pots pujar o baixar”. Enguany, però, “s’ha obert la capsa de Pandora” amb la filtració d’una graella que desgrana els diferents sistemes d’avaluació dels treballadors i que és molt més extensa que la que tenen la majoria dels candidats. Per aquest motiu, alguns interins se senten perjudicats i demanaven poder-se acollir a la millor nota dels últims dos anys. Educació, per la seva banda, assegura que aquesta graella no s’utilitza des de fa 10 anys i, per tant, entén que no hi ha perjudici i els envia directament a la direcció general. 

Quan va esclatar la filtració, el SEP no va descartar fer una vaga o emprendre accions judicials, dues opcions que per ara no es preveuen, perquè “primer preferim la via negociadora”, va afirmar Guinot. “Si a partir d’aquí no veiem la llum, haurem de convocar una nova assemblea i decidir com actuar”, va afegir, tot reconeixent que la situació s’alentirà una mica, ja que hi haurà un intercanvi de locutors. 

En la mateixa trobada d’ahir a la tarda també es va parlar d’una altra filtració: la de l’examen oficial d’anglès de la Prova oficial de batxillerat professional (Pobpro) de la branca de Tècnic de suport sociocomunitari i que, prèviament, s’havia fet a classe. Tot i no estendre’s gaire al respecte, els membres del SEP sí que van acordar afegir un article als estatuts, que es votarà en la pròxima reunió, per crear un sindicat d’estudiants. “Encara no hi ha cap decisió ferma, però sí que hi ha hagut una bona rebuda, perquè el sentit crític és una competència transversal a totes les escoles i creiem que si hi hagués hagut el sindicat, els alumnes afectats a les Pobpro haurien tingut veu per dir la seva”, va valorar Guinot. Segons la llei d’associacions, s’hi podran acollir tots els alumnes dels tres sistemes educatius de més de 16 anys com a representants de Segona Ensenyança, Batxillerat i la Universitat. El SEP actuaria com a coordinador fins que el sindicat d’estudiants tingués vida pròpia a través dels joves implicats.