Una mostra dóna peu a editar unes guies sobre la integració lingüística

La Fundació Pere Tarrés ha elaborat unes guies didàctiques basades en l’exposició Som d’aquí: la llengua com a eina d’integració, que el Consell Comarcal de l’Alt Urgell, per mitjà del Pla de ciutadania i immigració, va fer l’any passat.

Es tracta d’una exposició que mostra les diferents vivències d’integració lingüística de vuit persones, que expressen les raons per les quals creuen important aprendre a parlar en català i a comunicar-se en aquesta llengua. Per una altra banda, es pretén sensibilitzar el conjunt de la població de l’esforç que fan els nouvinguts i de la importància que té parlar-hi en català.
Com a continuïtat d’aquest projecte, es vol oferir a tots els centres educatius, públics i concertats, de primària i secundària, unes guies didàctiques, elaborades per la Fundació Pere Tarrés, que acompanyin l’exposició per poder-hi treballar a l’aula. Totes les activitats estan vinculades al currículum acadèmic per cicles: inicial, mitjà i superior de primària, i primer i segon cicle de secundària, i tracten la llengua com a sistema de comunicació, mitjà per socialitzar-se, sistema d’integració, cultura d’un poble, valor de riquesa, símbol de respecte, element d’identitat i motor de creativitat.
Els objectius d’aquestes guies didàctiques són treballar a l’aula la diversitat i la convivència, donar a conèixer les diferents vivències d’integració lingüística, motivar altres ciutadans nouvinguts a aprendre el català per facilitar la seva integració, reconèixer la tasca i l’esforç que els alumnes nouvinguts fan per aprendre el català i, en definitiva, fomentar el català com a llengua d’ús habitual.

S’oferirà a les escoles l’exposició, que consta de deu plafons: 1 plafó introductori, 8 plafons per cada col·laborador amb fotografies del país d’origen i de Catalunya, i les aportacions extretes de l’entrevista, i 1 plafó amb informació sobre les institucions i entitats que treballen per la llengua.
Així mateix, la iniciativa inclou una part més dinàmica, amb la projecció d’un DVD que recull entrevistes d’uns 10 minuts aproximadament de duració, amb una pissarra on els alumnes podran traduir en els idiomes que sàpiguen deu paraules en positiu que fomentin la integració, i les guies didàctiques amb activitats d’ensenyament-aprenentatge per a alumnes i professors.