“Si tens necessitats d’alumnes tens necessitats de personal,” va afirmar ahir la titular d’Educació, que va afegir que l’aprovació d’edictes per incorporar nous funcionaris “forma part d’una reflexió global, relacionada amb la reforma de la Funció Pública”. No obstant això, la ministra va concloure: “El que és evident és que els necessitem.”
Suñé va constatar que “els eventuals formen part d’una situació que s’ha mantingut durant molt temps en aquest ministeri, i per tant no es pot prendre una decisió de cop”. En aquest sentit, va apuntar que una part de la reflexió va “lligada a la situació demogràfica”, tot i que “en principi, no detectem baixes, sinó que estaríem estabilitzats quant al nombre d’alumnes”. D’altra banda, va afegir que “hem de veure també les necessitats reals que hi haurà amb una certa projecció”.
No obstant això, la ministra va admetre que “la figura d’aquesta gent que ha treballat una sèrie de cursos hauria d’estar regulada d’alguna manera, o al menys els hauria de permetre que aquesta feina que han fet se’ls pugui reconèixer d’alguna manera si després hi ha un canvi d’estatut”. Suñé considera que aquesta regulació no s’ha de fer necessàriament a través de la figura de l’interí, però va mantenir que “si fa temps que hi són, se’ls ha de poder reconèixer. Tot i així, va matisar que actualment “són plantejaments teòrics” i que de moment “al menys hi ha la voluntat d’analitzar-ho”.
Ensenyament confessional
Pel que fa a la demanda dels docents de l’ensenyament confessional d’equiparar-se en la jubilació als funcionaris, la ministra d’Educació, Joventut i Esports va sostenir que “les mateixes condicions no les podran tenir, però va matisar que “això no vol dir que no es pugui parlar amb ells”. No obstant això, la ministra va afirmar que “és un col·lectiu que haurà d’esperar a veure les decisions que es prenguin per al col·lectiu de funcionaris, i després veurem què es pot fer amb ells”.
Suñé demana la complicitat de l’empresariat en el desenvolupament de la formació professional
La ministra d’Educació, Joventut i Esports, Roser Suñé, va mantenir ahir que caldrà treballar estretament amb l’empresariat per desenvolupar la formació professional, específicament en dos àmbits: les formacions contínues i de reciclatge i els reconeixements i accessos a altres professions.
La titular d’Educació va afirmar que, a més de treballar amb unes formacions professionals inicials, que serien les de sortida directament de l’escola, cal reflexionar “si hem de jugar un rol amb formacions de reciclatge o contínues”. Suñé va posar com a exemple que des d’un dels departaments ja s’està donant suport a les formacions de persones que reben la prestació d’atur i va afegir que també es podria treballar per “tenir uns plans de reciclatge per les persones que estan treballant i mantenir-les actives”. En aquest sentit, la ministra va assegurar que “aquest no és un rol que ha de fer tot sol, sinó que hi ha l’empresariat i els treballadors mateix que l’han de manifestar”.
D’altra banda, Suñé va manifestar la voluntat de treballar en els reconeixements i els enllaços que s’han d’establir per poder accedir a altres professions: “he de ser capaç d’entendre les modificacions del mercat laboral, que va molt més ràpid que nosaltres, i de treballar de manera àgil, perquè aquesta gent tingui passarel·les per fer altres coses”. En aquest àmbit, la ministra va assegurar que “més que plantejar una reforma, cal estar sempre amb processos de treball amb la resta d’actors” i va reiterar que “no ens podem separar del món empresarial”.
