El Sindicat de l’Ensenyament Públic (SEP) té “molts fronts oberts” que vol abordar amb el ministeri d’Educació, un cop constituït el nou comitè del sindicat i el titular de la cartera ja ha tingut temps per posar-se al dia. Entre aquests, segons fonts properes al sindicat, hi ha la modificació de l’Estatut d’Ensenyament, la definició de la carrera horitzontal i els perfils professionals, i diverses qüestions relacionades amb els interins, com són la modificació del reglament que els regula i el sistema de llistes de les borses d’eventuals i per adjudicar les places vacants.
Justament, les fonts consultades van lamentar que, després d’haver demanat les dades relatives als eventuals del cos d’educació “fa un any i mig o dos anys” a ells no se’ls hagi fet arribar cap informació i s’hagin assabentat de les estadístiques a través dels mitjans de comunicació arran de les respostes facilitades a la consellera general de Concòrdia, Maria Àngels Aché.
Un dels objectius que s’ha marcat la nova junta del SEP, escollida en l’assemblea general celebrada tot just fa una setmana, és precisament reduir el nombre d’interins de llarga drada. Així, en el seu dia ja van expressar el dubte sobre si les dades que apuntaven que els eventuals eren un 15% del col·lectiu docent incloïen tots els interins o només els de llarga durada, i es considera que “no pot existir aquesta figura (interins de llarga durada) i ara n’hi ha un excés”, va afirmar Carla Guinot, representant del SEP en acabar l’assemblea. En les respostes del Govern a Aché aquest dubte no s’esvaeix, però s’afirma que “no hi ha cap centre educatiu en què se superi el 15% de places vacants cobertes per personal interí”.
En relació amb el sistema d’adjudicació de les places vacants, la resposta del ministeri deia que “el que impera per assignar una plaça és la posició a la llista” que ocupen els eventuals inscrits a les borses i també “es tenen compte altres criteris com ara mantenir l’estabilitat de centres i àrees, intentant garantir la continuïtat dels interins al centre o àrea on han estat treballant el curs immediatament anterior”.
