La Universitat d’Andorra (UdA) ha acollit, aquest dimecres, la presentació d’un treball d'investigació de la doctora Joana Aguiar que, en el marc d’un ajut de recerca de la Càtedra Camões de l’UdA, ha analitzat les actituds i les alternances lingüístiques a Andorra dels parlants de portuguès com a llengua d’herència. L’acte s’ha celebrat el 10 de juny, coincidint amb el Dia de Portugal, de Camões i de les Comunitats Portugueses. El treball, titulat 'A língua portuguesa em Andorra numa perspetiva sociolinguística: alternâncias linguísticas e processos de convergência gramatical no discurso de falantes de português língua de herança', tenia dos objectius principals. D’una banda, a partir d’entrevistes semidirigides, caracteritzar les alternances lingüístiques, més concretament els préstecs lèxics i els processos de convergència gramatical presents en el discurs dels parlants de portuguès com a llengua d’herència. De l’altra, es pretenia analitzar les actituds lingüístiques d’aquests parlants principalment envers el portuguès, el català i el castellà.
Els resultats d’aquesta investigació revelen que, a més de barrejar paraules de diferents llengües i alternar-ne l’ús dins d’una mateixa conversa ('code-switching'), el discurs d’aquests parlants es caracteritza per la influència de la gramàtica del castellà i del català en la selecció de les preposicions i en la manera de col·locar els pronoms febles. Pel que fa a les actituds lingüístiques, malgrat que els parlants de portuguès com a llengua d’herència consideren el portuguès una part essencial de la seva identitat, recorren més sovint al català i al castellà per expressar sentiments i emocions.
L’autora de l’estudi està especialitzada en les ciències del llenguatge, amb un enfocament particular en la sociolingüística i la lingüística forense. La seva trajectòria inclou un doctorat per la Universitat del Minho i una àmplia experiència com a professora i investigadora en institucions com l'Institut Politècnic de Bragança. L’estudi que ha presentat és el segon que duu a terme en el marc del Grup de Recerca en Llengües gràcies a un ajut a la recerca per a la realització d’estudis sociolingüístics sobre la llengua i la cultura portugueses a Andorra, cofinançat per l’UdA i el Camões – Instituto da Cooperação e da Língua (Càtedra Camões). La voluntat, tal com s’ha avançat durant l’acte, és continuar amb aquesta línia de recerca per aprofundir en les actituds dels parlants de portuguès en el context escolar.
L’estudi s’ha donat a conèixer en el marc de les Píndoles de recerca, un espai creat per l’Escola Internacional de Doctorat per divulgar la recerca que es realitza al país o des del país, tant des dels grups de recerca de l’UdA com des d’altres institucions.
