Sovint són notícia els efectes perjudicials de les noves tecnologies i no sempre tenen la repercussió suficient els beneficis que se’n poden derivar.

L’Escola Especialitzada Nostra Senyora de Meritxell (EENSM), però, ha incorporat les noves tecnologies com a eina de treball amb els infants que estan inscrits al programa Impuls i mostra, d’aquesta manera, els efectes positius que tenen aquests avenços tecnològics. Així, ha comprat un iPad per als infants del programa de detecció i intervenció precoç, aquells que tenen entre 0 i 4 anys, i a través de les noves aplicacions estan treballant amb alguns dels usuaris de manera satisfactòria, tal com assenyala la directora del centre, Carolina Serra.
L’adquisició d’aquesta tauleta es va fer amb una part dels 20.000 euros que l’escola de Meritxell ha rebut gràcies a la Targeta Solidària de MoraBanc i el funcionament és tan satisfactori que, tal com comenta Serra, no es descarta que més endavant es puguin adquirir altres aparells informàtics.
Tal com explica la directora del centre, cada vegada hi ha més aplicacions pedagògiques, especialment per treballar amb infants que pateixen trastorns de l’espectre autista. Així, entre altres, els educadors poden incidir en determinats aspectes cognitius i comunicatius. Les tauletes són fàcils d’utilitzar, afegeix Serra, cosa que potencia un entorn de treball que dóna bons resultats amb els infants. I és que cal no oblidar que l’iPad resulta molt atractiu per als més petits i ajuda a mantenir la seva atenció durant més estona.
A més de les nombroses aplicacions pedagògiques que es poden tenir a través d’aquests aparells, cal destacar que aquesta tecnologia està molt més adaptada als infants que no pas la tecnologia anterior. Així, s’ha de pensar que per a ells és més fàcil fer servir una pantalla tàctil que no pas un ratolí o un teclat. Això, per tant, els fa actuar amb la tecnologia a una edat més primerenca que abans.

Programa Impuls
El programa Impuls de l’Escola Especialitzada Nostra Senyora de Meritxell és un servei d’intervenció precoç per als infants
de 0 a 4 anys. Ara com ara aquest servei té inscrits catorze usuaris. Tal com destaca Serra, no tots els infants que es troben en aquest servei poden fer servir aquesta tecnologia, ja que tenen diferents tipus de patologies i trastorns. De fet, és especialment interessant per als que pateixen trastorns de l’espectre autista i que l’any que ve començaran la seva etapa escolar.
A banda que en el futur es puguin adquirir nous aparells, la directora del centre destaca la “importantíssima” ajuda que suposa per a l’escola la donació que reben de la Targeta Solidària, ja que els servirà per fer altres inversions importants per als usuaris del centre.
L’escola té, a través dels diferents serveis i programes que ofereix, uns 300 usuaris, la gran majoria dels quals estan integrats al sistema educatiu ordinari o al mercat laboral.