La Universitat d'Andorra, conjuntament amb la Seu d'Urgell, acull aquests dies el segon Congrés Internacional de la Societat Catalana de Pedagogia (SCP) de l'Institut d'Estudis Catalans, una cita que compta amb la participació de conferenciants de tot el territori espanyol i europeu, així com amb la intervenció especial de la Universitat de Toronto i la Universitat de Tecnològica de Nanyang, Singapur, segons ha informat avui l'UdA, que ha destacat que tots ells contribuiran a un programa extremadament complet que té set conferències magistrals, set taules rodones dinàmiques i set panells de comunicacions.
La trobada s'adreça a tots els professionals de l'educació en els diferents nivells educatius, des de preescolar fins a la universitat, però també és oberta a l'alumnat, famílies, associacions educatives, institucions i investigadors. Es vol oferir un entorn de debat i creació de coneixement per tal de compartir experiències i pràctiques educatives inspiradores.
En aquest 2n Congrés Internacional de la Societat Catalana de Pedagogia– IEC sobre 'Tendències d'èxit, realitats emergents i noves expectatives en educació' es dediquen tres dies a reflexionar, dialogar, debatre i proposar accions sobre les principals tendències que avui dia van prenent forma en l'àmbit de l'educació.
La SCP sosté que el context educatiu actual demana reflexió i acció compromesa per part de tots els docents i agents educatius per promoure canvis amb un objectiu de millora. En aquest sentit, es plantegen els reptes d'identificar què i com s'ha d'ensenyar i aprendre, descobrir què caracteritza l'escola en els territoris de parla catalana i també explorar quines han de ser les bases per a una veritable transformació educativa.
Aquest esperit actualitzador i contemporani del congrés es veu reflectit en les principals temàtiques que s'hi abordaran, on la intel·ligència artificial i, específicament, l'ús de ChatGPT a les aules tindran especial protagonisme. També s'hi tindran en compte la importància del plurilingüisme en l'educació a Catalunya i el benestar i la salut emocional a la comunitat educativa, tot plegat de la mà de ponències i presentacions de casos d'èxit.
