El camí de Santa Bàrbara és un espai proper al nucli antic d’Or­dino i accessible. Una zona que atrau els infants perquè ofereix diversió: allà s’hi pot jugar i, quan fa bon temps, fins i tot banyar-se al riu. Ahir una representació d’alumnes de les escoles andorrana i francesa de la parròquia, d’edats compreses entre els 8 i els 12 anys, va plantejar en el Consell d’Infants una bateria de propostes de millora del camí per fer-lo encara més agradable. En la sessió, els menuts van obtenir el compromís del Comú de portar a terme alguns dels projectes. En d’altres, l’actuació no serà immediata. Una de les mesures que els participants en el Consell d’Infants esperen amb més il·lusió és la instal·lació de nius per als ocells. La proposta, llançada per la consellera d’Educació, Cultura i Joventut, Gemma Riba, passa per l’organització de tallers perquè els alumnes puguin construir aquestes casetes, una idea que va aixecar una ovació (continguda) entre els que ocupaven l’espai reservat al públic. També va sorgir la iniciativa de crear un recorregut sonor (per descobrir el so dels ocells que hi ha a la zona) i de posar en marxa un jardí botànic i un hort. Encara pel que fa a divulgació, els escolars trobarien interessant instal·lar-hi cartells que facilitessin la identificació dels elements que es poden trobar al camí, com la flora i la fauna o el cicle de l’aigua. La cònsol menor, Consol Naudí, va informar que ja es treballa en una iniciativa similar però a la zona de la Ruta del Ferro i que ja hi ha un jardí botànic a Sorteny. El que sí que es va oferir són noves parcel·les al costat de les antigues escoles per destinar-les a hort escolar. Per altra banda, també es va acordar que es mirarà de plantar arbres i ubicar bancs als indrets on no n’hi ha i poder visitar algun dia l’interior de la capella de Santa Bàrbara. Quant a les propostes de materialització més difícil hi ha la instal·lació d’una font al camí (no hi ha la instal·lació feta i aquesta actuació requereix inversió), l’arranjament d’un tram que està malmès i limitar l’accés dels vehicles motoritzats. Sobre aquesta darrera qüestió, Naudí va indicar que és una reflexió que caldrà fer (mantenint el dret de pas als ramaders i agricultors que hi tenen parcel·les), ja que a aquest tram del camí ral no està prohibit accedir-hi amb vehicle. En la trobada amb els infants, el Comú va informar-los que en el terreny on hi havia els barracons de la Covanella s’hi instal·larà un futbet i sis pistes de petanca. A més, s’està buscant un terreny per ubicar-hi l’skatepark que es va haver de retirar per l’ampliació de les escoles. A més es té en ment el desenvolupament d’un camí pedagògic a la mollera de La Querola, un projecte que s’ha de consensuar amb l’arquitecte del complex ja que a la zona s’hi volia fer inicialment un amfiteatre. Repassades les propostes relatives al camí de Santa Bàrbara, es va obrir un torn de preguntes lliures. Del públic es van aixecar diversos alumnes. ¿Per què no es recupera la pesca educativa?, ¿per què no s’instal·len cartells informant que s’ha de portar lligat el gos?, ¿per què no es prohibeix pescar al riu?, ¿per què no es poden construir lavabos al camí de Santa Bàrbara?, ¿per què no es fan rutes adaptades per als més petits? Sembla que algun dels infants que es van acostar al micròfon comença a trobar interessant això d’interpel·lar els cònsols: ¿Caldrà construir una altra escola d’aquí uns anys?, pregunta. Riallada general. És hora de tornar a classe. Preguntem què els ha semblat l’experiència. Tot són mostres de satisfacció. A més de ser una oportunitat per participar en la definició de les accions comunals, els infants han pogut conèixer en primera persona el funcionament de la corporació.