Un centenar d’alumnes i una desena de professors dels diferents sistemes educatius del país han participat en les dinovenes Activitats d’Humanitats, organitzades pel ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, amb l’objectiu de fomentar l’esperit crític i posar en valor les humanitats com a eina de creixement personal i social.

L’edició d’enguany s’ha centrat en l’amistat com a eix temàtic, i ha comptat amb la participació d’estudiants de l’Escola Andorrana de batxillerat, del Col·legi María Moliner, del Lycée Comte de Foix i del Col·legi Sant Ermengol. La jornada s’ha desenvolupat al llarg d’un matí amb quatre tallers col·laboratius en què alumnes i docents han treballat conjuntament.

Les activitats han abordat aspectes clau de les relacions personals com els valors d’una amistat autèntica, la gestió dels conflictes, la comunicació emocional i el paper de l’escolta i l’empatia. A través de dinàmiques de grup, recursos audiovisuals i exercicis creatius, els participants han aprofundit en conceptes com la confiança, la cohesió, la solitud, la gratitud i la resolució de desacords.

Els tallers han culminat amb espais de reflexió i creació col·lectiva que han posat de manifest que l’amistat és un procés actiu, fonamental per al desenvolupament individual i la cohesió social.

La jornada s’ha completat amb dues conferències a càrrec de l’escriptora i educadora social Sara Desirée. La primera, adreçada als alumnes, ha portat per títol 'Les amistats a l’adolescència: cuidar-nos, entendre’ns i posar límits' i ha ofert un espai participatiu per analitzar les relacions en aquesta etapa vital. La sessió ha tractat qüestions com la pressió del grup, els conflictes, les emocions intenses i l’impacte de les xarxes socials, tot aportant eines pràctiques per identificar relacions saludables, comunicar-se de manera assertiva i establir límits.

La segona conferència, oberta al públic i prevista per aaquest dimecres a les 19.30 hores a la sala d’actes de Morabanc, aprofundirà en el paper de les persones adultes en l’acompanyament dels adolescents. La ponent analitzarà els factors que influeixen en els vincles afectius, les dinàmiques relacionals més habituals i oferirà estratègies basades en el diàleg, la validació emocional i el respecte, amb l’objectiu de promoure relacions sanes i prevenir situacions de risc.